REPORTEROS DE OTRA ÉPOCA

(Lengua y Sociales)

¡Buenos días!

Esta semana vamos a descubrir qué pasaba en Canarias durante la Edad Contemporánea. Para ello, comiencen averiguando qué aparece en esta FOTOGRAFÍA (lo comentaremos durante la videollamada de esta semana).

1. Después, lean y aprendan la siguiente información:

- LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN CANARIAS

- https://www.slideshare.net/suso54/sexto-la-edad-contempornea (solo hasta la diapositiva 19)

- https://www.youtube.com/watch?v=BHdkJB2QICc

- https://www.youtube.com/watch?v=nBcte1hA6d4&t=28s

- El siglo XIX en Canarias: https://www.gevic.net/info/contenidos/mostrar_contenidos_aula.php?idcomarca=-1&idcat=68&idcap=213&idcon=955

2. Les servirá para hacer una LÍNEA DEL TIEMPO y un GLOSARIO (recuerden utilizar los diccionarios, tanto en formato digital como en papel).

3. Finalmente, viajarán en el tiempo para convertirse en reporteros/as y hacerles una entrevista a sus abuelos o abuelas, algún vecino o vecina mayor,... Ellos/as nos pueden ayudar mucho para saber cómo se vivía antes en Canarias. 

PROCESO:

1. Piensa a quién le vas a hacer la entrevista, si puedes hacerla personalmente, llamar por teléfono,...(consulta a tu familia).
2. Redacta las preguntas que vas a hacer, por ejemplo, ¿Tu familia era grande o pequeña? ¿cuántos hermanos y hermanas tenías?, ¿a qué te gustaba jugar?, ¿en que trabajaban tus padres?, ...DEBES HACER AL MENOS 10 PREGUNTAS.
3. Cuando hagas la entrevista (en persona o por teléfono) graba el audio con un móvil o anota todas las respuestas que te de tu entrevistado/a.
4. Redacta la entrevista con las preguntas y respuestas. (Revisa la siguiente entrada del blog donde se explica LA ENTREVISTA).

Tienen toda la semana para hacer la línea del tiempo, el glosario y la entrevista. ¡A por ello!